كمُدرس، أصف نفسي كالتالي

- أنا صبور ولدي القدرة على البقاء هادئًا ومحترمًا مما يساعدني في إدارة الجلسة بسلاسة ويساعد طلابي على ممارسة الصبر الذاتي للتغلب على المواد الصعبة.

- أتبنى موقفًا إيجابيًا يساعدني في التأكيد على نقاط القوة لدى طلابي ويشجعهم على تحدي أنفسهم.

- أمتلك مستوى مناسب من الخبرة التقنية التي تساعد طلابي على التفوق والتقدم في مادة أو مهارة معينة.

- مستمع نشط عندما يعبر الطالب عن قلقه أو لديه سؤال مما يساعدني في تحديد أفضل طريقة لمساعدتهم.

- أتمتع بمهارات اتصال شفهية وكتابية ممتازة لمساعدة طلابي على فهم الأفكار المعقدة.

- حل المشكلات يمكنني من تحديد ما يحول دون فهم الطلاب الكامل لمادة معينة ومساعدتهم على حل المشاكل والوصول إلى مستويات مهارة جديدة في المادة.

- القدرة على إدارة الوقت بشكل منتج حتى لا تمتد جلسات التدريس إلى ما بعد الوقت المحدد وتغطي كل ما أراد الطالب إنجازه خلال الجلسة.