تعليق واحد متكرر اسمعه من طلابى هو انهم اصبحوا الان يعشقون مادة الدراسات الاجتماعية وذلك لان هدفى دائما من تدريس المادة ليس الحفظ كما يظن بعض اولياء الامور ولكن فهم واستيعاب ما يسمعه الطلاب لدرجة ان الطالب يشرح ويحكى ما عرفه اثناء الشرح لولى امره الذى يتفاجىء بما يسمعه من الولد/البنت بعد ان كان يكرهه او يستصعب المادة ومحتواها، سر نجاحى مع طلابى دائما من وجهه نظرى هو تبسيط المادة لهم ومراعاة الفروق الفردية بينهم ، تحتاج الطلاب الى التمهل وعدم التسرع والصبر لكى يصل بالطالب الى درجة تفوق مرجوة منذ البداية.

اعتقد ان الاطفال يستفيدوا من تبسيط المادة لهم وشرحها بأكثر من طريقة واسلوب لان مرونة الشرح مطلوبة لتدريس كل الاعمار.

اكتسبت خبرتى فى عملى كمدرس دراسات اجتماعية حيث عملت اكثر من 7 سنوات فى مدارس ناشونال وانترناشونال IB والتى تعتمد بشكل اساسى على نظام تعليم متطور ( البكالوريا الدولية ) التى تساعد الطالب على بناء شخصية دولية واعية ومدركة ومتفتحة العقل لخلق جيل ذات عقلية دولية تفيد المجتمع لذلك انا اهتم دائما بأحتواء الطلاب بإختلاف شخصياتهم لان الطالب مهما كان عمره لن يفهم المادة إلا اذا احب مدرس المادة وهذا بالفعل ما أنجح دائما فى الوصول إليه.